20/2/14 - Ultimo día de trabajo en el eje cronológico de la historia de la música

Como habíamos planeado en la anterior clase hoy hemos terminado de colocar la información de nuestra época en tarjetas de nuestro color, azules, quedando así finalizada la tarea. Para este trabajo habrá un día más que será para trabajar en conjunto toda la clase, colocando las tarjetas de cada época en un eje cronológico realizado en papel continuo y de forma ordenada.

18/2/14 - Trabajando en el eje cronológico de la historia de la música

Hoy ha sido el penúltimo día para trabajar en el eje cronológico de la historia de la música, mi grupo ya ha terminado de recopilar toda la información necesaria y hemos empezado a plantear como vamos a colocarla en las tarjetas, la siguiente clase la usaremos para terminarlas.

13/2/14 - Trabajando en el eje cronológico de la historia de la música y actividad sobre los grados de las escalas

Hoy hemos continuado trabajando en el eje cronológico de la historia de la música, José ha seguido con la época, Fernando con los compositores y yo con los audios. Jesús si ha podido venir hoy a clase, al igual que Javier, Jesús ha elegido las características generales y Javier la forma y la escritura.

Para finalizar la clase la señorita nos ha mandado una actividad en la que teníamos que escribir determinados grados de determinadas escalas mayores:

http://amcmusica.blogspot.com.es/2014/02/13214-actividad-colocar-los-grados-de.html

13/2/14 - Actividad (Colocar los grados de escalas mayores)

La actividad que nos ha mandado consiste en colocar los grados indicados de una escala de determinadas escalas mayores:

11/2/14 - Trabajando en el eje cronológico de la historia de la música

Hoy hemos empezado a trabajar en el eje cronológico sobre la historia de la música, en esta clase teníamos que buscar información sobre cada uno de los puntos a tratar y esquematizarla. José Luis ha escogido buscar información sobre la época, Fernando ha escogido buscar los compositores y yo los audios. Jesús y Javier no han venido hoy a clase, ellos tendrán que buscar información sobre las características generales, la forma y la escritura de la música de la primera etapa de la edad contemporánea de la música.

6/2/14 - Actividades sobre las escalas relativas y el ajuste de escalas

Hoy hemos dedicado toda la clase a realizar unas actividades sobre las escalas relativas y el ajuste de escalas:

http://amcmusica.blogspot.com.es/2014/02/6214-actividades-practica-de-la-escala.html

6/2/14 - Actividades (Practica de la escala relativa y ajuste de escalas)

En estas actividades hemos tenido que comprobar la escala relativa de varias escalas y ajustar dos escalas, una a Mi Mayor y otra a mi menor.