29/10/13 - Nueva actividad "Ritmeando"

Hoy la señorita nos ha comentado la nueva actividad que vamos a realizar llamada "Ritmeando" de momento no la ha explicado muy a fondo pero consistirá en crear un ritmo usando partes de nuestro cuerpo y una mesa, será por grupos. Para ello deberemos de tener mucha coordinación y nos ha mostrado un ejemplo de un grupo llamado "Mayumana" que son unos expertos en esto:

http://www.youtube.com/watch?v=B2UcIaIe2xE

Para poder crear un ritmo también deberemos de practicar un poco así que hoy ya hemos empezado representando en pulsos el "leitmotiv", que es la parte que más destaca en una pieza, del ritmo visto en el video anterior de "Mayumana". Seria así:

24/10/13 - Corrección de los tres baúles

Hoy hemos corregido con la señorita la actividad de los tres baúles, cada grupo ha dicho en que baúl había colocado cada palabra y los más rápidos decían el porque, ha sido una especie de concurso. Nuestro grupo ha sido uno de los que más ha participado. Todo que que teníamos puesto era correcto.

22/10/13 - Actividad (Los tres baúles)

Este es el enlace para ver el Drive de mi grupo de la actividad de los tres baúles:

https://docs.google.com/presentation/d/1cjMIXNRlBEcgbURGEdy4r9rLpmQPJQVtNgV6msx8FGE/edit?usp=sharing

22/10/13 - Ultimo día para trabajar en "Los tres baúles"

Hoy ha sido el ultimo día que la señorita nos ha dejado para trabajar la actividad de "Los tres baúles", así que hemos estado toda la hora en la sala de ordenadores.

17/10/13 - Como se nombran los intervalos

Hoy durante toda la clase ha sido explicación y practica de lenguaje musical. Hoy hemos dado como se nombran los intervalos:

http://amcmusica.blogspot.com.es/2013/10/171013-lenguaje-musical-como-se-nombran.html

17/10/13 Lenguaje musical (Como se nombran los intervalos)

Los intervalos se nombran según el número de sonidos por el que pasa (Se indica con un número ordinal en femenino) y si es ascendente o descendente (Se indica con flechas hacia arriba o hacia abajo o escribiendo Asc o Desc)

Aquí algunos ejemplos y dos actividades que hemos hecho en clase para practicar:

15/10/13 - Empezamos la actividad "Los tres baúles"

Hoy la señorita nos ha dejado la hora para trabajar en la actividad de "Los tres baúles" en una presentación por "Google Drive", en mi grupo están Jesús Romero, Fuentes Clara y José Antonio.

10/10/13 - Lenguaje musical (Los intervalos)

• Un intervalo es la diferencia de altura entre dos sonidos consecutivos, que puede ser:
• Ascendente: De grave a agudo.
• Descendente: De agudo a grave.
• Tipos de intervalos:
• Intervalo melódico: Son uno detrás de otro (Sucesivos)
• Intervalo armónico: Son a la vez (Simultáneos)

10/10/13 - Los elementos de la música

Hoy la señorita para empezar la clase nos ha explicado cuales son los elementos de la música y nos ha mandado una actividad sobre ello, llamada ("Los Tres Baúles"), la cual realizaremos por los mismos grupos de trabajo que en el test de cultura musical.

• Elementos de la música:
• Ritmo: Combinación de figuras y silencios que sirve de esqueleto a una melodía.
• Melodía: Elemento más visible de una pieza musical, es aquello de lo que nuestro oído es más consciente al escucharlo.
• Armonía: Parte de la música que regula la relación sonora entre una melodía y su acompañamiento.

Después la señorita nos explicó que son los intervalos y los tipos que hay:

http://amcmusica.blogspot.com.es/2013/10/101013-lenguaje-musical-los-intervalos.html

8/10/13 - Corrección del test de cultura musical

Hoy hemos corregido el test de cultura musical durante toda la hora, todas las repuestas que yo tenia eran correctas, así que no he tenido que modificar nada.

3/10/13 - Otro día más para terminar el trabajo con el test de cultura musical

Hoy la señorita ha dejado un día más para terminar el trabajo con el test de cultura musical con "Google Drive", ya que algunos grupos se han quedado atrasados, así que nos hemos pasado toda la hora en la sala de ordenadores.

1/10/13 - Finalización del trabajo con el test de cultura musical.

Hoy hemos ido al aula de informática para terminar los trabajos con el test de cultura musical en "Google Drive". Así ha quedado el nuestro:

Pincha aquí - Test de cultura musical (Grupo 2)